Sevada Hovhannisyan : du groupe local « Clocker » au Centre SMART

Autrefois bassiste du groupe adoré de Vanadzor Horloge, puis tromboniste pendant son service militaire, Sevada Hovhannisyan bouclait maintenant la boucle de son parcours musical en tant que professeur de conception sonore au COAF SMART Center de Lori.

Il a entendu parler de SMART pour la première fois par l'intermédiaire d'amis qui y avaient déjà travaillé. Leurs histoires ont laissé une impression durable.

« Quand notre groupe s'est séparé, j'ai commencé à chercher un emploi et je suis tombée sur le poste de professeur de design sonore. Notre chanteur avait toujours rêvé d'enseigner à SMART, alors je lui ai transmis l'offre d'emploi. Finalement, il a déménagé aux États-Unis et m'a encouragée à postuler », se souvient Sevada.

Avant de rejoindre SMART, Sevada avait déjà acquis de l'expérience en travaillant avec les enfants, en enseignant dans une école de musique et en donnant des cours particuliers de guitare.

« Ce que j'aime le plus dans le fait de travailler avec les étudiants, c'est le processus créatif que nous partageons, en particulier lorsque le groupe est engagé et motivé », déclare-t-il franchement. Pour Sevada, SMART est avant tout un lieu de découverte, de compétences du 21e siècle et d'apprentissage, en particulier pour les enfants des communautés rurales.

À ce jour, il a travaillé avec 38 groupes d'étudiants sur toutes sortes de projets de conception sonore : livres audio, guides audio (dont un pour l'église d'Odzun et un guide audio spécial « pour aveugles » pour SMART), bandes sonores de films, animations et même Kahoots (jeux d'apprentissage sur le design sonore).

« Je ne sais pas combien d'étudiants poursuivront une carrière en conception sonore, mais quand je vois leurs projets, il est clair qu'ils ont développé de véritables compétences en montage sonore », déclare-t-il avec un sourire satisfait.

« Vérifiez, un, deux... M'entends-tu ? » — Le processus de collecte de toutes sortes de sons pour la bibliothèque de sons SMART dans une seule image.

À en juger par l'expression de leurs visages, Sevada semble satisfaite du mélange.

Il est conseillé d'expérimenter l'enregistrement de sons de ce type dans une salle de son appropriée et sous la direction de Sevada.

Les élèves jouent avec les sons pour en créer de nouveaux à l'aide du logiciel de montage audio Garage Band.

Les groupes de conception sonore collaborent souvent avec des étudiants d'autres programmes, travaillant ensemble pour créer des animations, des livres audio, des pièces radiophoniques, etc.

Ils émettent littéralement des sons à partir de tout ce qu'ils trouvent. Cette fois, c'est au tour du tabouret de piano en métal d'être enregistré.

C'est l'heure des énigmes ! Quel est le lien entre Sevada et le célèbre groupe « Lav Eli » de Vanadzor et ces affiches ? Faites-nous part de vos suppositions dans les commentaires sur nos réseaux sociaux !

Pour rester en « forme musicale », Sevada et ses amis louent un espace où ils jouent pendant leur temps libre.

Il s'avère que jouer de la basse demande aussi un peu de jeu de jambes !

Le week-end, Sevada aime parcourir la ville à vélo, jouer de la musique et lire un bon livre.

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